在许多家庭和社会环境中，"他还是个孩子"这句话常常被用作一种挡箭牌，用来为孩子的错误行为或不当行为找借口，随着社会的发展和进步，我们越来越认识到，这种观念已经不再适用，我们需要明白，"他还是个孩子"不应该是我们逃避问题、推卸责任的借口，而应该是一个激励我们帮助孩子成长、引导他们走向成熟的动因。
在过去的观念中，"他还是个孩子"常常被用来为孩子的行为辩护，这种观念认为，由于孩子年纪小、经验不足，他们无法完全理解自己的行为，也无法对自己的行为负责，当孩子犯错误时，家长或社会常常会以"他还是个孩子"为理由，为他们的行为找借口，甚至为他们开脱。
这种观念在现实中带来了许多问题，它使得孩子无法对自己的行为负责，也无法从错误中学习和成长，它使得家长和社会对孩子的行为过于宽容，忽视了教育和引导的重要性，它也使得社会对孩子的期望值过低，无法激发孩子的潜能和创造力。
随着社会的发展和进步，我们越来越认识到，"他还是个孩子"不再是一个合理的挡箭牌，相反，我们应该鼓励孩子们在成长过程中承担责任，对自己的行为负责，这是因为，成长的过程就是一个不断试错、学习和进步的过程，只有当孩子们对自己的行为负责，才能从错误中学习，才能不断提高自己。
家长和社会也应该承担起引导和教育孩子的责任，我们应该为孩子们提供一个良好的成长环境，帮助他们树立正确的价值观和人生观，我们应该教育他们尊重他人、遵守规则、勇于承担责任，只有这样，孩子们才能成为有担当、有责任心的人。
要改变"他还是个孩子"的观念，我们需要从以下几个方面入手。
家长需要改变自己的教育方式，家长应该尊重孩子的个性，关注他们的需求和感受，家长也应该对孩子的行为提出明确的要求和期望，帮助他们建立正确的价值观和人生观，当孩子犯错误时，家长应该引导他们认识自己的错误，并帮助他们改正错误。
社会需要营造一个良好的成长环境，这包括提供良好的教育资源、建立完善的法律法规、营造和谐的社会氛围等，社会也应该对孩子的行为提出明确的要求和期望，鼓励他们积极向上、勇于探索。
我们需要加强对孩子的教育和引导，我们应该教育孩子们尊重他人、遵守规则、勇于承担责任，我们应该鼓励他们积极参与社会活动、体验生活、锻炼自己的能力，只有这样，孩子们才能成为有担当、有责任心的人。
"他还是个孩子"不再是挡箭牌，我们应该鼓励孩子们在成长过程中承担责任，对自己的行为负责，家长和社会也应该承担起引导和教育孩子的责任，为他们提供良好的成长环境，只有这样，我们才能培养出有担当、有责任心的一代新人，让我们共同努力，为孩子们的成长创造一个更美好的未来！
